家校联合 帮助学生告别“假期综合征”

开学已经过去一周了，经过一个暑假的休整，同学们回到校园开始了新学期的学习，学校也采取了各种贴心的措施，引导学生尽快进入正常高效的学习状态。

在阳西县的方正中学，学生们都在专心致志地听课，认真地做着笔记，教室里还不时传来朗朗的读书声。

学生 王嘉月：在开学之前老师就提醒过我们要制定自己的学习计划，调整好自己的生物钟。开学一周了，已经能跟紧老师教学的节奏，规划好自己的学习计划，然后就抓紧努力学习，争取考个好成绩。

据了解，假期里学生们身心处于放松状态，开学后一下子进入到高强度、快节奏的学习生活中，一些学生会出现失眠、焦虑、精神不振、上课走神等“假期综合征”。老师说，在开学的第一周制定课程进度时要考虑到学生的接受状态，通过循序渐进、有计划地推进学习进度，给学生一个过渡的时间。

教师 汪红坤：学生现在已经能够回到课堂上面的学习来了，部分学生可能还没有收心，我们班主任会一个一个去找他们聊一聊，看看是不是生活上有问题，还是学习上有问题，帮助他们去解决这些问题。

在开学前一周，方正中学还发放了致家长的一封信，温馨提示家长帮助学生做好开学准备工作，积极做好学生的心理引导。同时，召集教师队伍开展专题会议，家校联合对学校开学工作进行全方位的谋划，让每个学生都能尽快投入正常高效的学习中。

方正中学党总支部书记 校长 黄华章：我在这里希望家长平时也要关注孩子的一些问题，认真地观察，多些和班主任、老师交流，从我们学校到家庭形成一个共同体，把孩子教好。

来源：阳西县融媒体中心